Ling-Yang 2008-9-15 20:40
为师随想
怡然自得之时，对“教师”这一职业，有太多的感慨…… 1b0LeN)nJ9C
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每当夜深人静时，或是月光如水，或是雨声如珠。此刻，车嚣渐稀，坐在椅上，听天籁之鸣响，虫声、风声、雨声，声声入耳。每每此时，我都想，老师啊“几人知,平时辛苦,晚眠早起”。是啊，从教1年了，晚眠早起，我图的是什么，得的是什么？此时，学生的身影在浮现，学生的笑容在浮现……我们喜的不就是“许身孺子”“幼苗茁壮”，“捧丹心默向红旗祭”吗？这就是赵朴初笔下的“英雄”啊！这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的蜡烛事业啊！在这种蜡烛事业里，我实践着孔子的有教无类说、感受着夸美纽斯的太阳职业论、品味着赵朴初的英雄赞，……于是，我虽居陋室，品淡淡清茶，却也情愫绵绵，自豪无比。
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也许，这就是淡泊以明志，宁静以致远吧。
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然而当生活充满喜悦的的背后，却是深深的诱惑。诱惑就像一张无形的网，牢牢地网住每一个靠近它的人，待到那人猛然悔悟想要离开时，却已力不从心。诱惑又像毒品，吞噬人的灵魂，扭曲人格，腐蚀心灵。匆忙的一生中，有人醉心于功名利禄；有人迷恋于灯红酒绿，却很少有人宠辱不惊，去留自如。也许最终拥有了高官厚禄，也许最终物欲得到满足，这又能怎样呢？心灵的寂寞和空虚是无法用物质来弥补。难道只有争权夺利才能实现远大的理想？难道只有滥用权利才能拥有真正的幸福的生活？失去了那份淡泊和宁静，又怎能绽放出最灿烂舒心的笑容呢？何以解惑，唯有淡泊。因此，为师者，要学会“享受”，我们享受的不是财产的富裕，而是精神的富有，我们享受的不是洪福齐天，而是“幼苗茁壮”、清香满园。要学会“看化”，“看化”不是理想的消退，而是物质的诱惑。正如南华祖庭的鼻祖惠能所说的那样“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃”。
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淡泊以明志，宁静以致远，给心灵一种宁静，给胸怀一份粲然。古人云：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”在这份淡泊宁静中，诱惑大概只有大逃亡了。因此，我想： 5]+\ t$H_ U7k I)yh
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多一份淡泊，就会少一丝狂热； a
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多一份宁静，就会少一丝烦躁；
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平平淡淡做人，开开心心生活，于平淡中见真知，于平淡中见师德。为师者，最美丽的人生莫过于此。
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因此，教师要忠诚党的教育事业，崇教厚德、为人师表，争做教书育人先锋模范。为师者，我们要谨记人民教育家“一代宗师，万世师表”陶行知先生“师范无小事，事事是教育；教师无小节，处处做楷模”的教诲，对事业重如山，对得失淡如水，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。 ;q)ihV ^4Th{
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师者，站在讲台，是高山；弓起身来，是孺牛；倒下去后，是大路。作为人民教师，我们要成为高山，让学生仰止；要成为孺牛，躬身折齿师魂留；要成为大路，铺就学生走向真理殿堂的光辉大道。
yuchao1234 2008-9-15 21:01
为官随想…… p7Ev!V/Cc3_*V-R#_6l#P
省略几百字……